Seminario-taller “El tiempo en la vida cotidiana del aula”

El seminario-taller El tiempo en la vida cotidiana del aula, constituye el espacio de reflexión y análisis teórico cuyo eje temático esencial es el tiempo, visto desde diferentes enfoques, para que el docente reflexione de forma personal y colectiva acerca de su propia experiencia temporal. Con ello se pretende generar una visión de cómo se vive el tiempo en la escuela, así como de sus efectos en los aprendizajes en los alumnos y en la docencia.

Objetivos generales del curso

Que los participantes:

  • Constituyan referentes teórico-conceptuales en la relación a la noción de  tiempo, para acercarse a los procesos artísticos , a partir de diferentes enfoques con los cuales abordar las artes en la escuela básica, mediante la experimentación de su propia temporalidad inmersa en otras temporalidades.
  • Identifiquen herramientas conceptuales y metodológicas de la noción de interdisciplina, que les apoyen para el desarrollo personal y social e impactan en la formación cívica y ética.